用于測量鍍膜玻璃的輻射率。
是一款專為測量輻射率而設計的儀器。
重 復 性:±0.01輻射單位.
容易操作:儀器是電加熱的，樣品本身須加熱。也要溫度測量。
| 鍍膜玻璃表面輻射率測定儀/輻射率儀 美國 型號：AE1 | 貨號：ZH8212 |
| 產(chǎn)品簡介: 用于測量鍍膜玻璃的輻射率。 是一款專為測量輻射率而設計的儀器。 重 復 性:±0.01輻射單位. 容易操作:儀器是電加熱的，樣品本身須加熱。也要溫度測量。 快速測量:次通電加熱約30分鐘時間，輻射率將每隔1.5分鐘便可得到。 介 紹： 輻射度儀總發(fā)射度約65度.檢測器只對輻射熱度傳輸產(chǎn)生反應，它有一個和輻射度有線性關系的電壓輸出裝置。數(shù)字伏特計是輻射度儀的輔助裝備RD1上有個旋鈕，可將讀數(shù)調(diào)整為和校準后的輻射度*的數(shù)據(jù)。 這一步完成后，當我們將檢測器放在待測樣品上時，RD1 將自動讀出輻射度值。如果使用標準伏特計，那么每次測量完后都須經(jīng)過計算才可以得到。 測量樣品的面積Z小不能低于5.7cm的圓，而且樣品表面須平整。 對于圓柱型表面或其它結構表面的樣品，我們可以為客戶定做一個測量探頭。對于那小很小直徑的圓柱面樣品，探頭裝置可以改成一種測量一排這樣小圓柱來適應樣品。這些根據(jù)客戶需要來定制的探頭價格都要根據(jù)具體應用來確定。 測量方法分為兩步： 1)將輻射度計放在標準輻射體上，設置RD1讀數(shù)，通過調(diào)節(jié)RD1上的旋鈕使讀數(shù)與標準值*，高輻射標準板做完再做低輻射板，都對了以后再回到高輻射測量，如果正確則可以進行下一步測試了 2)將輻射度計放在待測樣品上，通過RD1直接讀出輻射度值。(建議，在樣品和黑體槽之間滴上幾滴水-配套滴水的小瓶，使得完接觸). 參數(shù) 讀數(shù)器:微型數(shù)字伏特計 輸出:2.4毫伏 線性關系:檢測器輸出值和輻射度值之間線性小于+ / - 0.01 units. 時間常數(shù):達到Z終測量數(shù)據(jù)63%的時間約10 秒 黑體槽:黑體槽用來將校準標準和待測樣品達到溫度*。 樣品溫度:Z大 130F。樣品溫度和標準溫度須*。 漂移:輸出值可能隨著外界溫度環(huán)境的變化而略有改變，這些變化可以忽略，時間太久不測需要重新測試。 標準板: 主機提供四塊校正標準圓板，兩個高輻射的和兩個低輻射的。其中一套高低輻射標準板用來校正儀器，而另一套作為參考和備用。這兩套板要定期互相比較以測量值的。 的交流電轉(zhuǎn)換器，100-240V, 50-60 Hz, 12 volts直流電輸出，電源線按美國標準生產(chǎn)。 功能部件: 輻射率儀主體、兩組高低標準樣片、散熱襯墊、數(shù)顯表RD1、電源線、電源適配器、橡膠插頭、螺絲刀、凈水等。 操作步驟: 連線： 移去位于輻射率儀主體底部的保護墊，將輻射率儀電源線插入AC電源適配器，然后接入電源。將數(shù)顯表接入橡膠插頭，使測試儀預熱大約三鐘。預熱過程中將探測器放在上面，以使上面的水分蒸發(fā)掉。 校 準： 使用其中一組高低標準樣片進行校準，將高低樣片分別置于散熱襯墊的兩端，每個標準樣片對應的輻射率值被標記在樣片的背面。為確保兩個樣片工作在相同的溫度下，建議在樣片和襯墊之間滴入一些凈水，但不要太多，以免流入儀器上面。具體過程如下： 1.將RD1 開關扳到“variable”位置。將探測器放在高輻射率樣片上面，過大約60-90秒RD1的讀數(shù)變得穩(wěn)定，然后手動旋轉(zhuǎn)可變（variable）螺鈕，直到RD1的顯示與樣片背面標記的數(shù)值*為止。 2.將探測器放在低輻射率樣片上面，過大約60-90秒RD1的讀數(shù)變得穩(wěn)定，然后用螺絲刀旋轉(zhuǎn)輻射率儀主體上面的微調(diào)螺鈕，直到RD1的顯示與樣片背面標記的數(shù)值*為止。 3.須注意，輻射率置于高輻射率樣片時，調(diào)整增益可變按鈕；置于低輻射率樣片時，調(diào)整微調(diào)按鈕。重復這一過程，直到將輻射率儀放在高低標準樣片上都能正確顯示為準，而要調(diào)整按鈕，此時可進行輻射率的測量。 測 量： 將高輻射率樣片和待測樣片分別置于散熱襯墊兩端，待測樣片須平整，平整度在0.010英寸內(nèi)，須是金屬或其他導電傳熱材料，并且厚度不能太厚，以便測試過程中溫度不發(fā)生變化。將輻射率儀按步驟2完成校準后，先在高輻射率樣片上測一下，確保讀數(shù)正確，然后移至待測樣片上稍等，數(shù)顯表顯示的數(shù)據(jù)即為待測樣片的輻射率值。 注意事項: 樣片溫度和周圍環(huán)境溫度的變化對測試結果有較大影響，建議每隔三鐘進行重復校準，以減少測量誤差。 |  |
