學(xué)校污水的來源分析：宿舍、教學(xué)樓、體育館的生活污水;食堂餐飲廢水;部分雨水。都具備良好的生化性。
學(xué)校污水處理工藝流程
預(yù)處理：食堂的餐飲廢水需進(jìn)行隔油處理，污水混合后經(jīng)過化糞池處理，化糞池出水混合后過格柵過濾，進(jìn)入調(diào)節(jié)池調(diào)節(jié)水量。
生化處理：鑒于生化性好可選工藝很多，A2O、A/O、等等都可以，考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)用性建議采用A/O工藝，生化出水一般能達(dá)到一級(jí)B標(biāo)準(zhǔn)，有些可以達(dá)到一級(jí)A標(biāo)準(zhǔn)。(1)不設(shè)初沉池和單獨(dú)的二沉池，流程短且占地少，建造及運(yùn)行費(fèi)用低，管理簡便；
(2)污泥自動(dòng)回流且回流及時(shí)，剩余污泥量少且性質(zhì)穩(wěn)定；
(3)抗沖擊負(fù)荷能力強(qiáng)，硝化和脫氮作用明顯，并有一定的除磷效果；
(4)沉淀器會(huì)對(duì)主溝的水力條件產(chǎn)生一定程度的不利影響，如增加水頭損失、污泥回流不充分等，從而影響到氧化溝的整體處理效果。校園內(nèi)的生活污水與一般城市生活污水性質(zhì)類似，主要來源于學(xué)生和教職工日常生活中衛(wèi)生間沖洗、廚房和衣物洗滌等過程中排放的污水，含大量有機(jī)污染物和懸浮物顆粒污染物。污水的可生化性強(qiáng)，易于好氧生化處理。根據(jù)污水進(jìn)水水質(zhì)和污水處理的排放標(biāo)準(zhǔn)要求，污水處理工藝要求能除氮、脫氮、除磷和去除污水中懸浮污染物。1、設(shè)備埋于地表下，上面可以進(jìn)行綠化，環(huán)境美觀。
2、整個(gè)設(shè)備一般不需要專人管理。
3、可以減少占地面積，設(shè)備上方可修建停車場(chǎng)等，無需建廠房等設(shè)施。
4、對(duì)周圍環(huán)境無影響、污泥產(chǎn)生量少、噪音小于二類地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)。
5、操作簡便、工藝新、效果好、使用壽命長。
6、設(shè)備可按標(biāo)準(zhǔn)布置，也可隨地形需要特殊布置。
