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在校園的樓頂,有一片獨t的區(qū)域——校園樓頂氣象站,它宛如一個神秘的窗口,讓師生們能夠俯瞰風云變幻,探索觀測天象的奧秘。
校園樓頂氣象站占據(jù)著得天獨厚的地理位置。遠離地面建筑物的遮擋,這里視野開闊,空氣流通良好,為氣象觀測提供了絕j的條件。站在樓頂,仿佛與天空更親近,能更真切地感受風的吹拂、云的飄動,為氣象觀測營造了自然而真實的環(huán)境。
氣象站配備了各類先j的氣象觀測設備。高高聳立的風速風向儀,如同敏銳的感知器,時刻捕捉著風的方向與速度。每當風起,風杯快速旋轉(zhuǎn),風向標隨之轉(zhuǎn)動,精確的數(shù)據(jù)實時顯示,讓師生們了解風的動態(tài)。一旁的百葉箱內(nèi),安置著溫濕度傳感器和氣壓傳感器,它們?nèi)缤艿男⌒l(wèi)士,準確測量著空氣的溫度、濕度以及大氣壓強,即使微小的變化也能被精準記錄。雨量計則靜靜佇立,收集著每一滴雨水,精確測量降雨量,見證著降水的過程。
這里不僅是觀測氣象的場所,更是開展氣象科普教育的生動課堂。老師們帶領學生來到樓頂氣象站,結(jié)合實際觀測數(shù)據(jù)講解氣象知識。從簡單的天氣現(xiàn)象到復雜的氣象原理,從日常的天氣預報到氣候變化的影響,學生們在親身實踐中深入理解氣象科學。學生們親自記錄數(shù)據(jù)、分析圖表,培養(yǎng)了科學探究精神和實踐能力。
校園樓頂氣象站還為學生們提供了一個親近自然、感受大自然神奇的機會。在觀測氣象的過程中,學生們目睹天空中云彩的千變?nèi)f化,感受四季氣象的更迭。這種與自然的親密接觸,激發(fā)了學生對大自然的熱愛和對科學探索的興趣。校園樓頂氣象站以其獨t的優(yōu)勢,成為校園里俯瞰風云、觀測天象的寶地,為師生們開啟了探索氣象科學的奇妙之旅。
一、產(chǎn)品簡介
XQ2校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學使用的科研級氣象站。
二、產(chǎn)品特點
1.傳輸方式:GPRS,可選配有線傳輸;
2.供電方式:市電;
3.顯示方式:1米*0.5米LED屏幕;
4.硬件組成:傳感器、立桿支架、設備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計)
三、技術參數(shù)
1.傳感器參數(shù)
2.數(shù)據(jù)存儲:不少于50萬條
3.功耗:202W
4.生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認證
5.生產(chǎn)企業(yè)具有計算機軟件注冊證書
6.生產(chǎn)企業(yè)為3Aj信用企業(yè)
四、云平臺介紹
1、CS架構(gòu)軟件平臺,支持手機、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。
2、支持多帳號、多設備登錄
3、支持實時數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板
4、云服務器、云數(shù)據(jù)存儲,穩(wěn)定可靠,易于擴展,負載均衡。
5、支持短信報警及閾值設置
6、支持地圖顯示、查看設備信息。
7、支持數(shù)據(jù)曲線分析
8、支持數(shù)據(jù)導出表格形式
9、支持數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā),HJ-212協(xié)議,TCP轉(zhuǎn)發(fā),http協(xié)議等。
10、支持數(shù)據(jù)后處理功能
11、支持外置運行javascript腳本
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